1. 假定（人性觀）：自我決定論 → 人格的形成是個體對過去經驗的知覺與詮釋，且個體能決定自己的未來。
2. 結構
   1. 出生序：
      1. 家庭成員會形成「家庭星座」，是人類最先接觸到的社會，因此在家庭中的社會興趣形成個體很重要的經驗，形成個體的主觀知覺。
      2. 出生序造成童年的主要社會影響，因此創造生活風格。
   2. 生活風格：
      1. 指個體發展出獨特的特徵、行為和習慣模式。由個體的生活互動習得，約在 4、5 歲定型。
      2. Alder 認為個體可以創造自己的生活風格，稱為「自我的創造力」。
   3. 社會興趣 ✭：
      1. 指個體感知到自己是社群的一份子，及個人面對社會事物的態度。這種感知來自從童年期開始的社會化歷程，個體須在社會上找到適合自己的位置，進而產生歸屬感與貢獻感。
      2. 生活任務 * 5：
         • 友誼：與他人建立關係
         • 工作：對社會做出貢獻
         • 情感關係：維持親密關係
         • 自我接納：與自己安然相處
         • 精神層次：價值觀、意義、生命目標等
      3. 若個體順利發產出社會興趣，自卑感會逐漸消失。
3. 歷程：
   1. 自卑感：個人成長來自於「補償」，藉以克服真實或想像的自卑。
      1. 「補償」：分為積極性心理傾向及過度補償（以不擇手段消除自卑感）。
   2. 追求卓越：卓越是指讓自己成為完美的整體，是個體追求的最終目標。
   3. 虛構目標論：個體所追求的目標，會導引行為朝向完美的整體狀態，但這些目標只主觀存在個體的心裡。